Открытие смены в летнем лагере — знакомство и приветствие. Линейка открытия смены
Сценарий открытия лагерной смены «В гостях у лета»
Участники: дети в возрасте от 6 до 14 лет
ВЕДУЩАЯ: Добрый день, ребята! Я очень рада видеть всех вас и приветствую все отряды детского лагеря «ЛЭП».
Отряд «Весёлый улей» к открытию лагерной смены готов?
Ваш девиз! (идет перекличка)
Открытие лагерной смены мы посвятили прошедшему совсем недавно Международному дню защиты детей. Защиты от голода и болезней, от непосильной работы, от невежества, от страха и обиды, от ужасов войны.
Как хорошо смеются дети
На всей Земле, на всей планете!
Хочу, чтоб мир вокруг царил,
И чтобы счастье вам дарил!
ВЕДУЩАЯ: Когда родился первый ребенок на свете и в первый раз засмеялся, то его смех рассыпался на тысячу мелких кусочков, каждый из которых превратился в яркий луч солнца. Сколько же лучей у солнышка? Их несчитанное количество, лучи переплетены между собой и поэтому летом солнышко так ярко светит и греет.
Скажите, ребята, какого же цвета
Начало у нашего звонкого лета?
Зеленого, красного и голубого,
В горошек и крапинку цвета любого!
Еще оно желтого-желтого цвета,
Как поле, что рапсовым солнцем согрето
Прекрасного, самого доброго цвета
Начало у нашего южного лета!
ВЕДУЩАЯ: С приходом лета начинают свою работу летние детские лагеря. Самые веселые, умные и талантливые ребята собрались в нашем лагере «ЛЭП». Слово для приветствия и поздравления с началом первого потока предоставляется начальнику лагеря.
(поздравление)
1.ИГРА-КРИЧАЛКА «ДЛЯ МЕНЯ»
Для кого распелись птички, для кого?
-для меня
Для кого настало лето, для кого?
-для меня
Для кого вокруг веселье, для кого?
-для меня
Про кого я самый умный, про кого?
-про меня
Про кого я самый дружный, про кого?
-про меня
Для кого веселый лагерь, для кого?
-для меня
ВЕДУЩАЯ: Я вижу, что вы действительно самые умные и самые замечательные дети. В своих отрядах вы уже познакомились друг с другом, а вот ребят из других отрядов, я думаю, знаете ещё не всех. Поэтому сейчас я предлагаю вам игру на знакомство, которая называется «Дрозд»
2.ИГРА НА ЗНАКОМСТВО «ДРОЗД»
Участники образуют два круга – внутренний и внешний, равные по численности. Игроки внутреннего круга разворачиваются спиной в центр, образуются пары. Далее вместе с ведущим произносят:
Я дрозд, ты дрозд (показывают ладонью на себя и соседа)
У меня нос и у тебя нос (прикасаются к носу своему и соседа)
У меня щечки аленькие и у тебя щечки аленькие (касаются щек)
Мы с тобой два друга (обнимаются или пожимают руки,
Любим мы друг друга называя свои имена)
Затем внешний круг делает шаг вправо и образуются новые пары. Игра продолжается.
3.ИГРА «МОЛЕКУЛЫ».
Пока звучит музыка все играющие танцуют. Как только музыка замолкает, ведущий дает команду, например «Молекулы по 3». Детям нужно быстро взяться за руки, образовав круг из трех человек. Команды могут быть разными: по 5, по 9, по 2. А в конце игры можно предложить ребятам составить молекулу под названием «детский лагерь», куда соберутся все участники игры.
4.КОНКУРС «ВОДОХЛЕБЫ».
Для участия в конкурсе вызываются 2 участника. Каждому из них выдается стакан с лимонадом и трубочка в виде очков, которые участнику надо надеть на себя. По команде ведущего игроки начинают пить лимонад. Выглядит это очень интересно и смешно. Но все-таки побеждает тот участник, который быстрее выпьет свой лимонад.
5.КОНКУРС ЗАГАДОК
Доскажи имя литературного героя:
кот (Леопольд, в сапогах)
домовенок (Кузя)
папа (Карло)
баба (Яга)
старик (Хоттабыч)
старуха (Шапокляк)
дядя (Степа, Федор)
почтальон (Печкин)
доктор (Айболит)
маленький (Мук)
барон (Мюнхаузен)
Кристофер (Робин)
6.ИГРА «ХЛОПНИ ШАР, ХЛОПНИ»
На ногу игроку привязывают воздушный шар. Все участники игры заходят в начерченный круг. Задание: наступить ногой на шар соперника, но сберечь свой. Из круга выходить нельзя.
7.ИГРА ДЛЯ СМЕЛЬЧАКОВ «ГРОМ И ДОЖДЬ»
Участвуют пары играющих. Между головами участников – шарик. Какая пара быстрее хлопнет шарик с помощью только головы (в шарик налито чуть воды)
8.ЭСТАФЕТЫ :
Выложи имя. На финише лежат листочки с написанными на них окончаниями и началом имен. По сигналу ведущего первые игроки добегают до финиша и из обрывков имен складывают какое-то одно имя. После этого возвращаются к команде. Бежит следующий участник. Он также составляет следующее имя. Кто быстрее составит имена.
Все на верёвке. По команде ведущего капитану команды надо пропустить ложку, к которой привязана длинная веревка, через одежду всех участников, стоящих в шеренгу. Кто быстрее?)
Прыжки на скакалке. Прыгая на скакалке, добежать до финиша и обратно, передав скакалку следующему игроку.
Бег до кегли и обратно. По сигналу ведущего первый игрок бежит до кегли, расположенной на финише, огибает ее и возвращается к команде, передав эстафету следующему игроку. Кто быстрее?
-«переведи друга» Капитан команды бежит с первым участником до финиша, оставляет его там, возвращается за следующим участником к линии старта. и т. д. пока не переведет всю команду)
9.ИГРА-ХОРОВОД «ЕСЛИ ВЕСЕЛО ЖИВЕТСЯ»
ВЕДУЩАЯ: Ребята, сегодняшний праздник показал, что вместе мы – СИЛА!
Я хочу, чтоб сияло солнце –
И не только над нашей страной,
Чтобы дети на всей планете
Улыбались вместе со мной,
Чтобы утром они проснулись
И увидели солнце в окне.
Первый этап. Встреча детей у ворот
Все вожатые выстраиваются у открытых ворот.
Вожатый 1.
К нам! Сюда! Собирайся народ!
Сегодня вас много интересного ждет!
Вожатый 2.
Ну вот, наконец, явились!
А мы думали - вы заблудились!
Вожатый 3.
А все-таки на свете
Придумано не зря,
Что уезжают дети
На лето в лагеря.
Все хором (песня на мотив песни «Черный кот»).
Если солнышко светит с утра -
Значит, нам собираться пора.
Этот день ждали мы целый год,
Летний лагерь нас в гости зовет.
Припев:
Станем мы за 20 дней
И взрослее, и умнее, и сильней,
И тогда в учебный год (2 раза)
Если капает дождик с утра,
Все равно нам в дорогу пора.
Не на год, не на день, не на час
Отпускают родители нас.
Припев.
Если с неба посыплется град,
Каждый будет ему только рад.
Мы захватим в дорогу тогда
Эту песню и горсточку льда!
Припев.
Вожатый 4 (переодетый в ребенка).
Как-то летом в день погожий
Привезли меня сюда,
Осмотрели, записали,
Пожелали мне добра.
Я волнуюсь, я тревожусь,
Как же в лагерь я пойду -
Ничего ведь я не знаю,
Ничего я не могу!
Вожатая.
Распрекрасным днем июльским озорным
Ты на отдых к нам пришла, и рады мы.
Мы обняли, посадили и, любя,
Тебе сказали: «Не волнуйся, это зря!»
Все хором.
Входите сюда веселой гурьбой,
Улыбку и песню возьмите с собой!
Линейка открытия лагерной смены. Сценарий
Ведущая. Добрый день, мальчишки и девчонки!
Ведущий. Добрый день, уважаемые взрослые! Мы рады приветствовать вас на нашей первой линейке.
Ведущая.
А все-таки на свете
Придумано не зря,
Что приезжают дети
На лето в лагеря!
Ведущий.
Какой тут чистый воздух,
Какой волшебный лес,
А солнце, как подсолнух,
Доросший до небес!
Ведущая . Здесь ожидают нас таинственные приключения, незабываемые встречи и удивительные испытания.
Ведущий . Приключения, испытания, встречи? Это значит, мы отправляемся в путешествие?
Ведущая . Конечно! Ведь кто из мальчишек и девчонок не мечтал хоть раз увидеть дальние страны и провести ночь у костра с друзьями.
Ведущий.
Ходить в походы я люблю,
В них с пользой время провожу,
Веселюсь, смеюсь, играю,
Никогда не унываю!
Ведущая . Значит в путь?
Ведущий . В путь!
Ведущая . А помогут нам в путешествии ну просто замечательные взрослые. Представляем вам обслуживающий персонал детского оздоровительного лагеря, команду мужественную и отважную, всегда готовую прийти на помощь.
Звучат фанфары.
Выходят дети. Представление служб лагеря. Дети уходят.
Ведущий. А что, мы все время будем вот так просто идти, идти и идти? Скучно же ведь!
Ведущая . Разумеется нет. Каким бы трудным ни был путь, всегда нас поддержит песня.
Если с неба посыплется град,
Каждый будет ему только рад.
Мы захватим в дорогу тогда
Эту песню и горсточку льда!
Ведущий . Наш гимн!
Все поют под фонограмму свой гимн.
Ведущая . Ну что, ребята, интересно узнать, что ждет нас впереди? Интересно? Тогда смотрите!
Звучат фанфары.
Ведущая . Футболисты, шахматисты,
Ведущий . Бегуны и теннисисты,
Ведущая . Все вперед, на стадион,
Ведущий . Решать, кто будет чемпион!
Танец вожатых со спортивным инвентарем, пародирующий отдыхающих детей, «Сюрприз».
Ведущий . Всю смену мы будем состязаться в различных видах спорта. Это поможет нам стать сильными, бодрыми и здоровыми.
Ведущая.
Станем мы за 20 дней
И взрослее, и умнее, и сильней.
И тогда в учебный год
Не сумеем сделать все наоборот!
Звучат фанфары.
Ведущий.
У меня растут года,
Будет мне двенадцать.
Где работать мне тогда?
Чем заниматься?
Танец вожатых «Где водятся волшебники».
Ведущая . На протяжении всей смены каждый из вас сможет стать волшебным мастером понравившегося дела. Вы научитесь рисовать, петь, танцевать, лепить и еще очень-очень многому!
Ведущий.
Мне звезда упала на ладошку,
Я ее спросил: «Откуда ты?»
Ведущая.
Я из «Кировца» лечу
Удивить тебя хочу!
Ведущий. Не станем раскрывать всех секретов нашей смены. Ведь жизнь без сюрпризов станет скучной.
Танец вожатых «Мери Поппинс».
Ведущая.
Как бы нам хотелось,
Чтоб у всех
Настроенье было и успех,
Чтоб вожатым нашим, хоть во сне,
Мери Поппинс помогала бы везде.
Ах, Мери Поппинс, - сказки лучше нет!
С ней не знали бы мы бед.
С ней мы в сказке повстречались
И в мечтах мы с нею оказались.
И теперь нам жизнь покажется игрою -
В нашем доме под сосною.
Мери Поппинс будет с нами жить!
Мери Поппинс будем мы любить!
Мери Поппинс встречи пробил час!
Мери Поппинс приветствует всех вас!
Ведущая.
А я слыхала, есть на свете
Чудо чудное одно.
И приехать мне хотелось
В «Кировец» давным-давно!
Ведь в «Кировце» такое чудо:
Вожатые у вас живут.
Настроенье, отдых классный
Ребятишкам раздают!
Ведущий.
Есть у нас такое чудо.
Выход отрядов под песню «Дорогою добра».
Ведущий 1:
Добрый день, дорогие ребята!
Мы рады приветствовать Вас на торжественной линейке, посвященной открытию смены! Открытие всегда хорошее настроение, улыбки, радостное ожидание новых встреч, интересных дел и даже чудес, в этом удивительном, прекрасном месте, где все рады друг другу, где все улыбаются и дарят друзьям тепло своей души, делятся счастьем.
Ведущий 2:
Мы все живем в огромном мире,
И каждый шаг для нас – событие!
И каждый день, что мы встречаем,
Пусть дарит новые открытия!
Ведущий 3:
Двери в мир творчества шире открой,
Мир увлечений манит за собой
И знаний мир целый открыт для тебя
Время открытий пришло к нам, друзья!
Ведущий 4: Открывать можно друзей и неизведанные места, узнавать новое о хорошо известном, открывать можно событие, открывать можно себя. И помогут нам в этом наши учителя.
(Выступление начальника лагеря).
Начальник: Дорогие ребята! Поздравляю вас с открытием лагерной смены. Желаю вам весело провести время, проявить все свои самые лучшие способности, укрепить свое здоровье, отлично отдохнуть и найти новых друзей.
Ведущий 1: Впереди — целая смена. И хотелось бы, чтобы это время для нас прошло не зря, чтобы мы с вами вместе учились делать добрые дела, постигали тайны, которых в нас самих и вокруг нас великое множество.
Мы попробуем прожить это время так, как нам хотелось бы жить всегда, замечая прекрасное в самом обыденном, удивляясь себе, радуясь другим.
Ведущий 2:
Друг друга ближе мы узнаем
В таком знакомстве дружбы суть.
Итак, мы день наш начинаем,
Как говориться, в добрый путь!
Ведущий 3.
Знаем, знаем, здесь мальчишки —
Озорные шалунишки! (свистят, кричат)
И девчонки хороши
Улыбайтесь от души! (улыбаются и делают поклон)
Ведущий 4.
Небо ясное, солнце красное,
Настроение у нас прекрасное!
Нам с тобою здесь
Всех чудес не счесть —
Если песня есть,
Если дружба есть!
Ведущий 1. Звучит наш гул все громче, все слышней,
Какая трель под миром разливается!
Все думают, распелся соловей,
А вот и нет — наш лагерь открывается.
Ведущий 2: Прежде, чем продолжить наш праздник, предлагаю вам пройти через волшебные ворота — Ворота Желаний.
(Из шаров сделать арку и пригласить детей, загадав желание, пройти под Воротами Желаний.)
«Вот волшебные врата,
Проходи, детвора!
Загадав желание,
Затаив дыхание!»
Ведущий 3:
Праздник мы сейчас откроем,
Чудо — игры здесь устроим.
Повернитесь все друг к другу,
И пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.
Крикнем весело: «Ура!»
Игры начинать пора!!!
Конкурсно – игровая программа
1. Игра-приветствие.
Разыгрывается 2 приза. Встают все. Звучит музыка ребята пожимают друг другу руки. Садится та пара, на которой закончилась музыка. Игра продолжается до последних двух человек.
2.Командам вручаются листы с вопросами.
Для первой команды.
1. Сколько столбиков перед входом?
2. Сколько лавочек в лагере?
3. Сколько окон в столовой?
4. Сколько туалетов в лагере?
5. Сколько мужчин и сколько женщин в составе персонала лагеря?
6. Сколько детей отдыхает в лагере?
7. Какого числа заканчивается смена?
Для второй команды.
1. Как зовут медсестру?
2. Какие глаза у повара?
3. Количество ступенек, ведущих на 2-й этаж?
4. Какого цвета ворота нашего лагеря?
5. В каком классе учатся дети, которые ходят в лагерь?
6. Как называется наш лагерь?
7. У кого из детей самый большой размер обуви?
Для третьей команды.
1. Сколько берез на территории лагеря?
2. Сколько человек отдыхает в лагере?
3. Какой цвет глаз у начальника лагеря?
4. Сколько сотрудников лагеря имеют отчество Ивановна?
5. Назовите самое красивое место в нашем лагере?
6. Назовите самого прекрасного мальчика смены?
7. Кто самый маленький из отдыхающих детей?
Для четвертой команды.
1. Сколько урн для мусора в лагере?
2. Какого цвета глаза у Елены Борисовны?
3. Сколько игровых комнат в лагере?
4. Сколько зданий на территории лагеря?
5. Сколько литров в самой большой кастрюле в столовой?
6. Дети, какого возраста отдыхают в лагере?
7. Как зовут поваров в лагере?
Ведущий 4.
Отчего так много света?
Отчего нам так тепло?
От того, что это лето
На все лето к нам пришло.
(Звучит музыка. Появляется Лето в костюме из шаров)
Здравствуйте, мои друзья!
Как радо встречи с вами я!
Вы подросли, большими стали,
Скажите, вы меня узнали?
Я соткано из зноя,
Несу тепло с собой.
Я реки согреваю, купаться приглашаю,
И все вы любите меня за это.
Ну, так скажите, кто я?
Ведущий 1. Ребята, а сейчас давайте вместе поприветствуем лето, Я говорю первые строки, а вы дружно отвечаете «Привет!”
Лету, лету красному — привет!
Небу, небу ясному — привет!
Солнышку, что всех ребят превращает в шоколад
Привет! Привет! Привет!
Лето. Ребята, со мной пришли мои друзья. Они пришли с сюрпризом: хотят полить вас речной водицей, не простой, а волшебной. Она обязательно поможет вам быть здоровыми, веселыми и счастливыми все лето.
(Девочки подбегают с ведерками к отрядам и обливают их из ведра, только вместо воды у них лепестки роз и листьев)
Я принесла для вас ребятки
Веселые эти ромашки-загадки!
Быстро ромашку срываем,
Вместе все читаем,
И громко отгадку называем.
(Раскрывается рулон размером 1×1 м из флористической сетки, на которой прикреплены из бумаги ромашки, в серединке написана загадка. Ребята открывают ее, читают и дают правильный ответ)
Белые горошки
На зеленой ножке. (Ландыши)
Он стоит в одежке,
Как огонь на ножке
Станет без одежки
Шариком на ножке. (Мак)
Из земли вырастаю
Весь мир одеваю. (Лен)
Стоят в поле сестрицы,
Платьица белены,
Шапочки зелены. (Березы)
Ведущий 2:
Если будем мы все вместе,
Если будем мы дружить,
То, конечно, интересно
В лагере нам будет жить.
Продолжение игровой программы.
3. Игра «Документальное приветствие»
4 команды (4 стола, 4 маркера, 4 листа бумаги). Нужно добежать до стола, обвести свою руку, написать своё имя и вернуться к команде. Кто быстрее. Победителям – призы.
4. Небольшой конкурс на время.
Лист бумаги надо разорвать его на мелкие кусочки, сложить из этих кусочков название нашего лагеря.
(складывают слово «КОЛОКОЛЬЧИК»)
(звучит музыка – 1 минута)
5. Игра — кричалка «Я тоже!».
Слушайте внимательно, и, когда надо, говорите хором: «Я тоже!»
Я сегодня рано встала! Я тоже!
В зоопарке побывала! Я тоже!
Видела слона с слоненком! Я тоже!
Он похож на поросенка!
Возвратилась я во двор Я тоже!
Во дворе скакал Трезор!
Он гонялся за котом,
И вилял своим хвостом!
— Какие внимательные дети!
Воспитатель 1: Поклянитесь, прежде, чем станете настоящими жителями нашего лагеря.
(Клятва оздоровительного лагеря)
— Я, член детского оздоровительного лагеря «Колокольчик», клянусь свято чтить традиции своего лагеря, примерно вести себя на территории лагеря, играть, танцевать, все съедать!
Если я нарушу эту клятву, то пусть:
меня навсегда лишат денег на мороженое;
порвутся мои любимые джинсы;
запутаются шнурки на кроссовках;
родители лишат меня возможности играть на компьютере;
проиграет моя любимая футбольная команда;
пройдет бульдозер по моим дискам!
Ведущий 3:
Пришла пора закончить представление,
И каждый в нем участвовать был рад.
В прощальном танце кружится на сцене
Наш лагерный веселый хоровод.
(Дети танцуют танец)
Ведущий 4: На этом наш праздник открытия смены закончен. Мы желаем вам хорошо провести летние каникулы и 1 сентября прийти в школу с новыми силами.
Пусть будет в лагере счастье и покой, а на грусть махнем рукой!
(Общая песня «Ты да я, да мы с тобой»).
Три летних месяца 2019 года – чудесная пора. Начались каникулы, и ребята могут отдохнуть в загородных лагерях. Те, кто не хотят уезжать далеко от дома, посещают летний лагерь в школе или за городом.
По традиции, в начале смены в любом лагере устраивается большой праздник, на котором ребята знакомятся друг с другом и персоналом. Отряды представляют свои визитные карточки, звучат речевки, стихи и песни, разыгрываются сценки для вожатых на открытие смены в лагере.
Прикольные сценки на открытие летнего лагеря
Праздник начинается с выступления ведущего:
– Дорогие ребята! Дорогие воспитатели и вожатые! Сегодня у нас замечательное событие – мы отмечаем открытие нашего лагеря. Всем нам предстоит провести здесь немало дней. Что ждет нас здесь?
– В нашем лагере мы будем заниматься спортом, играть на свежем воздухе, закаляться, петь, веселиться и играть в разные игры! Нас ждет множество приключений и сюрпризов!
Ребята и вожатые прочтут стихи:
– Здравствуй, лето, неба синева!
Здравствуй, лето, море и трава!
Здравствуй, лето, дождик и жара!
А у нас каникулы! Ура!
– Не найдешь здесь равнодушных, не увидишь хмурых лиц,
Будем жить мы очень дружно, здесь веселье без границ.
Скуки в лагере не знают, все в работе день за днем,
Здесь мы шьем и выжигаем, и танцуем, и поем.
Когда вновь начнется лето, то вернемся мы сюда,
Потому что этот лагерь мы полюбим навсегда.
– Он лучший на свете, он самый любимый,
Он самый веселый и самый красивый.
Люблю я его голубые скамейки,
Кусты и деревья, беседки, аллейки.
Люблю все, что здесь:
И площадь, и клуб, палаты и окна –
Люблю все вокруг!
Прекрасных вожатых, мальчишек, девчонок
И даже обед из котлет и печенок.
Хочу я остаться здесь навсегда,
Море друзей и кругом – красота!
Затем можно поставить короткие сценки посвященные открытию летнего школьного лагеря по мотивам сказок и мультфильмов, юмористического журнала «Ералаш» и др. А можно разыграть смешную сценку, исполнив переделанные песни, например, песенку на мотив песни Красной Шапочки.
Если долго, долго, долго,
Если долго по дорожкам,
Если долго по тропинкам
Прыгать, ехать и бежать,
То, конечно, то, конечно,
То, наверно, верно, верно,
То, возможно, можно, можно,
Можно в лагерь к нам попасть!
Припев:
А-а, в лагере деревья вот такой вышины!
А-а, в лагере площадки вот такой ширины!
А-а, здесь вожатые и дети!
А-а, здесь веселье, смех и ветер!
И-и и, конечно, все мои друзья!
И-и здесь, конечно, все мои друзья!
Но если ты такой ленивый,
Если ты такой пугливый
И не хочешь веселиться,
В лагерь к нам не приходи!
Здесь ведь нужно быть веселым,
Жизнерадостным, смышленым,
Заводным, неугомонным,
Веселиться от души!
Припев.
Сценки в исполнении вожатых на открытии смены в лагере
Затем вожатые, продолжая торжественное открытие смены в школьном лагере они познакомят ребят с начальником лагеря, воспитателями, обслуживающим персоналом, представив каждого из них.
– Каждый здесь достоин премий,
Каждый профессионал.
Мы не зря сюда попали –
Ты попал, и я попал.
Ведущий:
– А теперь, ребята, я попрошу вас отгадать загадки. Пожалуйста, будьте внимательны и ничего не перепутайте, отвечая на вопросы.
В этой миниатюре вожатые прочтут стихи.
– Самая главная в лагере птичка –
Это многоуважаемая … (начальник, а не техничка).
– Самая строгая, но справедливая,
Умная очень и очень красивая,
В лагере держит все под контролем
И выступает сама в главной роли.
Не знаешь ответа? Что смотришь печально?
Кто она в лагере нашем?.. (начальник).
– Все ребята им, как дети
Оли, Коли, Светы, Пети.
Всегда помогут ребятам-мечтателям
Они не вожатые, а … (воспитатели).
– С кем резвится детвора?
Это наши … (вожатые, а не повара).
– Они, поверьте, дети,
Самые веселые
И добрые на свете.
Игру забавную придумать
Смогут в сроки сжатые.
Конечно, это – что тут думать? –
Отрядные… (вожатые).
– В силе, скорости талант
Зовется лучший … (физрук, а не музыкант).
– На зарядку кто с утра
Отведет вас, детвора?
Без него мы как без рук,
Ну, конечно, наш ……. (физрук).
– Кто овощам и фруктам друг?
В белом колпаке … (повар, а не физрук).
– Кому же, скажите, на кухне работать,
Нам кашу варить и готовить компоты?
И чьи это руки искусные
Готовят нам сладости вкусные?
В столовой с раннего утра
Кто, скажите? (повара.)
Ведущий:
– А теперь пришла пора познакомиться с отрядами. Каждый представит нам свою визитную карточку и разыграет веселые миниатюры на открытие лагеря в школе.
Затем вожатые познакомятся с ребятами.
– Сколько вас сегодня здесь?
Нам за день не перечесть!
Есть Димы, Насти и Андреи.
Мы угадали? Давайте проверим…
Все Димы хлопают, а Насти топают,
Вани и Ромы прыгают,
Вики и Леры ногами дрыгают,
Данилки руки поднимают,
А Анюты приседают.
А остальные как можно громче
Имена свои называют.
Итак, раз, два, три – свое имя назови!
– Интересно, а кого здесь больше – девочек по имени Маша или мальчиков по имени Саша? Это мы сейчас узнаем.
Проводится игра «Кого больше?». Вожатые по очереди называют имена и какое-либо движение. Например, «Маши, присядьте». В завершение этой игрового конкурса на открытие смены в лагере подводятся итоги, детей с каким именем оказалось больше.
Вдруг на сцене появляется уборщица в синем халате, со шваброй и ведром воды, и начинает мыть пол.
Ведущий:
– Что вы делаете? У нас же программа!
Уборщица, ворча под нос:
– А мне-то что? У меня своя работа! Ходют тут всякие, следят только…, а потом что-нибудь пропадает.
Ведущий пожимает плечами и пытается продолжить выступление, время от времени посматривая на уборщицу. Она продолжает мыть пол, переставляя ведро по сцене, оно скрывается от глаз зрителей за кулисами.
В этот момент нужно быстро поменять его на такое же ведро, наполовину заполненное конфетти. Затем уборщица, как ни в чем не бывало, подходит к краю сцены и с размаху быстро «выливает воду» на зрителей, которые с визгом и воплями пытаются уклониться. Эта прикольная сценка на открытие школьного лагеря обычно заканчивается взрывом смеха.
Выступление вожатых продолжается.
– Звенит наш гул все громче, все слышней,
Какая трель над миром разливается:
Все думают: распелся соловей,
А вот и нет, наш лагерь открывается!
– Гореть огонь нам будет двадцать дней подряд,
Его увидев, люди улыбаются.
И расцветают лица у ребят:
Пришла пора – наш лагерь открывается!
– В детских глазах отражается сказка,
Льется лучами доверчивый свет,
Свет доброты, неуемная ласка,
Лучшей награды вожатому нет!
А завершит это школьное мероприятие открытия летнего лагеря песня «Теперь ты в лагере» (на мотив песни группы Status Quo “In the Army Now”):
Снова лето,
Вновь каникулы,
Отчего же пришли в школу мы?
Теперь мы в лагере,
О-у-о, ты в школьном лагере,
Брат.
Строем ходим
В класс и туалет,
Маршируем строем на обед.
Теперь ты в лагере,
О-у-о, ты в школьном лагере,
Брат.
Если сильно
Будем мы шалить,
То завтра будем пол мести и мыть.
Теперь ты в лагере,
О-у-о, ты в школьном лагере,
Брат.
Если дисциплину
Будешь нарушать,
Узнаешь, брат,
Ккак бабочкой летать.
Теперь ты в лагере,
О-у-о, ты в школьном лагере,
Брат.
Но это время
Будем мы ценить.
Веселых дней нам этих не забыть,
Ведь ты был в лагере,
О-у-о, ведь ты был в лагере,
Брат!
ГБОУ СОО ЛНР
Свердловская общеобразовательная школа №9
«УРА! КАНИКУЛЫ!»
Открытие лагерной смены
в пришкольном лагере «Веснушка»
Подготовила
воспитатель пришкольного лагеря «Веснушка»
Кобцева Наталья Викторовна
Свердловск
Цель: знакомство детей друг с другом, с педагогическим коллективом.
Задачи:
Создание мотивации участия в совместной деятельности на протяжении всей смены;
Создание условий для массового взаимодействия;
Расширение творческого потенциала;
Повышение уровня эмоционального состояния детского коллектива.
Оборудование: эмблема «Веснушки», музыкальное оформление, законы лагерной смены.
Ведущий 1: Добрый день и добрый час!
Я приветствую всех вас!
Ведущий 2: Вери гуд! Салям алейкум!
Бона сэра! Вас из дас!
Ведущий 1: Еще бонжур! Шалом и чао!
Боунес диаз! Свейки! Здраво!
Ведущий 2: Гомарджоба! Буна! Ети!
Все: Мы приветствуем вас дети!
Песня «КАНИКУЛЫ».
Ведущий 1: Сегодня мы с вами открываем первую лагерную смену. А кто знает, как называется наш лагерь? …
И конечно у нашего лагеря есть свои символы. Ну например - эмблема. Кстати, эмблему нашего лагеря нам должны доставить с минуты на минуту.
Под музыку выходит девочка Веснушка
Ведущий 1 . Ребята, а кто это еще к нам в гости идет? Узнали? Нет? Тогда спросим, как зовут нашу гостью?
Веснушка:
В мелких пятнах личико,
Будто через ситечко
Загорала хохотушка
Симпатичная… (Веснушка)
Всем-всем – добрый день! Здравствуйте, друзья! Все те, у кого сто веснушек на носу, и те, у кого нет ни одной. Здравствуйте, все, кто с косичками, торчащими в разные стороны, все, кто с кудрявыми чубчиками и симпатичными челками. Здравствуйте, нарядные, веселые, счастливые. Сегодня вас всех можно поздравить – пришла пора каникул, а каникулы – это здорово!
Ведущий 2: Мы думаем, что в нашем пришкольном лагере, вы обязательно найдёте себе новых друзей. А теперь давайте поприветствуем друг друга. Я предлагаю сделать это при помощи интересной игры.
Игра-кричалка . ЗНАКОМСТВО.
Ведущий 1:
Давайте познакомимся друг с другом. Предлагаю поиграть в игру «Знакомство». Я называю имена, и все ребята с этими именами выполняют определенное задание.
Кати Маши - покажитесь;
Пети Саши- улыбнитесь
Леры Даши - наклонитесь;
Вани Серёжи - отзовитесь;
Жени Насти - потянитесь;
Ксюши Миши - причешитесь;
Максимы и Димы - похлопайте;
Артёмы и Тани - потопайте;
Арины Марины - попрыгайте;
Кого не назвала - помашите ручкой.
А теперь как можно громче
На раз, два, три – своё имя назови!
Итак, 1.2.3 – свое имя назови!
(звучит песня «Каникулы»)
(выходят два сказочных героя, в роли ведущих)
Ведущий 2: -Хочу объявить о начале нашего праздника!
Лагерь «Веснушки» – город солнца
Город, где от улыбок тесно.
Где весёлая песня льётся
Где для скуки совсем нет места.
Веснушка . Вы все такие смелые. А разве вы не боитесь повстречаться со страшным волком? Ведь без мамы и папы с вами может разное приключиться… Ну, например… Я буду начинать фразу, а вы заканчивайте.
Ходить по лесу надо с толком,
Чтоб не попасться злому…(волку).
А если встал он на пути
Попробуй от него…(уйти).
Скажи ему, что там за речкой
Пасутся на лугу…(овечки).
Что бабушка твоя живет
Не там, совсем…(наоборот).
Что не пойдешь к бабуле ты,
Пока не соберешь…(цветы).
Пусть волк бежит по той дороге,
А мы по этой во все…(ноги).
Ведущий 1: . Вы, конечно, догадались, что это была шутка. А какие правила поведения вы применяете в своей жизни?
Ответы детей
Ведущий 2: Лето чудесно тем, что только в эту пору бывают некоторые необыкновенные явления. Какие же чудеса бывают летом?
Самое большое чудо в нашем лагере - самые шустрые, самые непоседливые ребята.
Ведущий 1: И сейчас предлагаю немного отдохнуть и выполнить веселую кричалку- «Ехал царь по лесу». Я буду говорить строчку, то слово которое я произношу последним вы повторяете два раза и показываете это. Понятно? Итак, попробуем…
Ведущий 1:
Ехал царь по лесу, по лесу, по лесу,
Ведущий 2:
Встретил он принцессу, принцессу, принцессу.
Ведущий 1:
Давай с тобой попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем,
Ведущий 2:
Ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем,
Ведущий 1:
Ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем,
Ведущий 2:
Ножками потопаем, потопаем, потопаем.
Ведущий 1:
Давай с тобой покружимся, покружимся, покружимся,
Ведущий 2:
И мы с тобой подружимся, подружимся, подружимся.
Ведущий 1: В нашем лагере тоже нужно соблюдать правила. Недаром они называются законы
Ведущий 2: Законы и правила лагеря
Город детства «Веснушка»
Закон хозяина.
«Город детства» - наш дом, мы хозяева в нем. Чистота, порядок, уют и покой зависят, прежде всего, от нас.
Ведущий 1: Закон точности.
Время дорого у нас, берегите каждый час. Каждое дело должно начинаться и заканчиваться вовремя.
Не заставляй ждать себя и не беспокой напрасно других.
Ведущий 2: Закон поднятых рук.
Наверху увидел руки – в зале тишина, ни звука.
Ведущий 1: Каждый в ответе за то, что с ним происходит.
Помни, что о тебе заботятся, хотят видеть в твоих поступках только хорошее. Сначала подумай, потом действуй. Не стесняйся спросить совета.
Ведущий 2: Верь в себя и свои силы.
Найди занятие по душе. Продемонстрируй все свои таланты и способности.
Веснушка: А что ждёт тех, кто нарушит эти законы?
Ведущий 1: . Если я нарушу эти законы, то пусть...
Ведущий 2: - Меня навсегда лишат денег на мороженое;
Все: - Клянёмся!
Ведущий 1: - порвутся мои любимые джинсы;
Все: - Клянёмся!
Ведущий 2: - сядут батарейки в моем плеере;
Все: - Клянёмся!
Ведущий 1: - меня перестанут пускать на дискотеки;
Все: - Клянёмся!
Ведущий 2: - запутаются шнурки на моих кроссовках;
Все: - Клянёмся!
Ведущий 1: - проиграет моя любимая команда;
Все: - Клянёмся!
Ведущий 2: - пройдет бульдозер по моим любимым дискам.
Веснушка: О, я кажется поняла!
Конопатым и курносы
Никогда не вешать носа!
Ведущий 1: : Правильно, Веснушка. Только тем, кто любит играть, веселиться, дружить в лагере всегда будет интересно
Давайте проверим, а наши ребята любят играть и веселиться?
Цвета (подвижная игра)
Количество игроков: любое
Игроки становятся в круг. Ведущий командует: "Коснитесь желтого, раз, два, три!" Игроки как можно быстрее стараются взяться за вещь (предмет, часть тела) остальных участников в круге. Кто не успел - выбывает из игры. Ведущий снова повторяет команду, но уже с новым цветом (предметом). Побеждает тот, кто остался последним.
Ведущий 1:
Я тоже люблю играть
Дорогие ребята, сейчас я буду говорить вам самые различные утверждения, если вам это нравится, то говорите дружно «Как нам повезло!».
Кричалка
«КАК НАМ ПОВЕЗЛО!»
Лето долгожданное,
Весёлое и жаркое!
Дети: Как нам повезло!
Учебники заброшены!
Настали дни хорошие!
Дети: Как нам повезло!
Всюду птицы распевают,
Бабочки вокруг летают!
Дети: Как нам повезло!
Можно к морю прокатиться!
Там на берегу резвиться!
Дети: Как нам повезло!
Всем можно купаться,
На траве валяться!
Дети: Как нам повезло!
Можно съездить к бабушке
И там поесть оладушки!
Дети: Как нам повезло!
За грибами в лес ходить,
В лукошках ягоды носить!
Дети: Как нам повезло!
Можно сентября дождаться,
Чтобы в школу собираться!
Дети: Как нам повезло!
Веснушка: А мне хочется проверить, как обстоят дела у ребят с творчеством
Вам, ребята, нужно изобразить с помощью мимики и жестов, без помощи слов, походку человека, который...
Пнул кирпич;
Оказался ночью в лесу;
Только что пообедал;
За которым гонится собака;
Ведущий 1: А загадки отгадывать вы любите?
Он пиявок добывал,
Карабасу продавал,
Весь пропах болотной тиной.
Его звали... (Дуремар).
Ведущий 2: В Простоквашино он жил
И с Матроскиным дружил.
Простоват он был немножко,
Звали песика... (Шарик).
Ведущий 1: Он гулял по лесу смело,
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка -
Его звали... (Колобок).
Ведущий 2: Бедных кукол бьет и мучит,
Ищет он волшебный ключик.
У него ужасный вид
Это... (Карабас-Барабас).
Ведущий 1: Много дней он был в пути,
Чтоб жену свою найти,
А помог ему клубок,
Его звали... (Иван-царевич).
Ведущий 2: Все узнает, подглядит,
Всем мешает и вредит.
Ей лишь крыска дорога,
А зовут ее... (Шапокляк).
Ведущий 1: И красива,и мила,
Только очень уж мала!
Стройная фигурочка,
А зовут... (Дюймовочка).
Ведущий 2: Жил в бутылке сотни лет,
Наконец, увидел свет,
Бородою он оброс,
Это добрый... (старик Хоттабыч).
Ведущий 1: С голубыми волосами
И огромными глазами
Эта куколка-актриса,
И зовут ее... (Мальвина).
Ведущий 2: Потерял он как-то хвостик,
Но его вернули гости.
Он ворчлив, как старичок.
Это грустный... (Ослик Иа).
Ведущий 1: Он большой шалун и комик,
У него на крыше домик,
Хвастунишка и зазнайка,
А зовут его... (Карлсон).
Ведущий 2: .
Вы старались, как могли,
Свои таланты показать -
Пусть кто-то будет впереди,
Другим не стоит унывать.
Ведущий 1: Под стать нашим ребятам и воспитатели: неугомонные, с вечно горящими глазами и молодыми сердцами, не воспитатели, а вечные двигатели.
Ведущий 2: Чтобы отдых был увлекательным, интересным с вами будут работать самые лучшие люди. Сейчас мы проверим, знают наши ребята тех, кто с ними работает. Отгадайте загадки. Отгадки кричите хором!
Веснушка:
На зарядку кто с утра
Отведет вас, детвора?!
Без него мы как без рук,
Ну, конечно, наш ……. (физрук)
Если очень заболели
Уши, нос и голова,
Беспокоить нашу службу
Можно с самого утра!
И с ангиной не ворчи,
Все равно спасут ………. (врачи)
Скажи, кто так вкусно
Готовит щи капустные
Пахучие котлеты, салаты, винегреты? (повар)
Все ребята им, как дети
Оли, Коли, Светы, Пети.
Всегда помогут, ребятам-мечтателям
Они не вожатые, а … (воспитатели)
Ведущий 1:
Наши воспитатели прекрасны,
Каждый чем-то да хорош!
Не старайся, не найдёшь!
В хозяйстве он незаменим.
Бумагу, ручку, пластилин
И все вопросы разные решает только он.
В лагере он – самый главный, кто же это? (начальник лагеря)
Ведущий 2:
Слово предоставляется начальнику лагеря.
Ведущий 1:
Наши воспитатели прекрасны,
Каждый чем-то да хорош!
Знаешь, в целом мире лучше наших,
Не старайся, не найдешь!
Ведущий 2: . А теперь клятва воспитателей!
Ведущий читает, а воспитатели после каждой строчки говорят: «Да, да!».
Детям в лагере поможем всегда?
Нас не пугает проблем чехарда!
Детей усыпить для нас ерунда!
Клянемся их не лупить никогда!
Только слегка пожурить иногда!
Будем спокойны, как в речке вода!
Мудрыми будем, как в небе звезда!
Будем вставать по утрам в холода!
Чтобы успеть и туда, и сюда!
Воспитатели . Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Веснушка: Двери в смену распахнули
Тверже шаг, смелее в путь,
По стране побед великих
Друга взять не позабудь.
Чтоб в дороге было легче,
Процветала, чтоб она,
Песни хором, даже в гору,
Запевайте, детвора!.
Разучивание отрядной песни «Веснушки»
