Когда у британских котят открываются глазки. Когда у котят открываются глаза? В начале сложнее всего

Или пару резиновых сапог: Лоренц воспользовался этим быстрым, необратимым процессом обучения, чтобы ходить с его гусиными птенцами. Однако он также исследовал возраст, в котором предпочтение от преследуемого предмета было наиболее заметным. Таким образом, он обнаружил первую «критическую фазу», которая поднимается примерно на двенадцатый час жизни за последствия и закрывается через двадцать часов.

Ученые-психологи и нейробиологи обнаружили еще много критических фаз в течение следующих десятилетий. Каждый из нас пережил критическую фазу обучения языку. Каждый испытал критическую фазу изучения языка: родной язык пролетел нам без усилий, но когда дело дошло до английского языка, совершенство стало недоступным, а русский во взрослом возрасте в основном расстраивает. Фактически, исследования подтверждают, что мигранты, которые приезжают в иностранную страну после семи лет, больше не будут изучать родной язык на уровне родного языка.

Такие критические фазы не просто полезны и не мешают, в зависимости от того, действительно ли это, но они также являются своего рода увлекательным естественным экспериментом: в структуре, уже сложившейся нервной системе, природа временно переключается на способность к обучению, а затем переключает ее обратно вне. Если вы хотите понять, как учатся нервные системы, тогда нужно «понять» только то, что делает природа.

Диспластическая дисплазия глаза как пример пластичности

С этой целью нейронауки превратились в совершенно иной процесс обучения, который Нобелевские лауреаты Дэвида Хьюбеля и Торстен Визель обнаружили: пластичность глазуривания. То, что мы можем видеть трехмерное, мы обязаны тому факту, что мы видим одну и ту же сцену с обоими глазами от немного разных точек зрения. Нейральные представления двух изображений сходятся в зрительной коре, чтобы разности можно было вычислить и использовать для трехмерного представления. Таким образом, часть зрительной коры в задней области полушарий головного мозга получает входы от обоих глаз.

У людей и кошек эта пропорция очень велика, потому что из-за фронтального зрения лицевые поля двух глаз в основном перекрываются. У мышей и крыс пропорция довольно мала, потому что они могут видеть большие части того, что боковое, с одним глазом. Теперь можно измерить различными способами, как сильно каждый глаз может стимулировать общую часть зрительной коры. Результатом измерений является окулярное доминирование: насколько сильно оба глаза активируют зрительную кору. Глаз, который противоположен каждому полушарию, здесь всегда в два раза сильнее, чем равносторонний.

Результатом является наиболее частое офтальмологическое заболевание: амблиопия. В закрытом глазе лицо, о котором идет речь, затем слеп, и это, вероятно, времяжительство. Важно помнить, что глаз, Но если исправить дефектное зрение, косоглазие или веки слишком поздно, а именно после седьмого года жизни, тогда мозг «решает», что от этого глаза ничего не будет полезно. Затем заканчивается критическая фаза.

Хубель и Ласка достигли того же места у кошек, временно закрывая веки глаза. Они делали это у кошек разного возраста и обнаружили, что существует также четко определенная критическая фаза: если глаз закрыт в конце первого месяца жизни, достаточно лишь нескольких дней, чтобы долгое время держать глаз вслепую. Позже, с другой стороны, он может быть закрыт годами, без последствий.

Эта критическая фаза имеет несколько преимуществ перед послевсхождением или изучением языка: результат легко поддается количественному анализу, известная нейронная система известна, ее легко раздражают и легко доступны чуть выше тазового канала, ее можно исследовать у млекопитающих, но она нуждается в ней не быть человеком. Вот почему и по сей день до сих пор в значительной степени неясно, как последующее сжигание сжигается в дымовой трубе или как ворчащие языки поглощаются. Но мы очень много знаем о том, как работает критическая фаза функции глазной дистрофии.

Нейронное торможение важно для пластичности мозга

И мы можем надеяться, что обнаруженные там механизмы будут применяться и к другим формам обучения. И то, что было обнаружено у мышей об этом, также верно для кошек и людей. Поскольку мыши открывают возможности манипуляции, о которых можно только мечтать с каждым другим животным, лучше всего исследовать нейронные регуляторы пластичности окулярной дистрофии. Удивительно, что центральная роль играет нейронное торможение. Однако они чрезвычайно важны для функции возбуждающего большинства. Они не только предотвращают эпилептическое самовозбуждение возбуждения нейронов, но и усиливают чувствительность возбуждающих клеток - и они регулируют способность к обучению.

Однако, когда Хенш вводил бензодиазепиновый диазепам, что усиливало торможение, он включил пластичность в любом возрасте. В переходной точке таламуса он перескакивает в нисходящую нервную клетку и, наконец, достигает зрительной коры, где он принимается определенным классом ингибирующих нейронов.

Они созревают, и, таким образом, начинается критическая фаза. Каким образом растущее торможение заставляет кору головного мозга становиться открытым для изменений, все еще замечательно неясно. Ответственные ингибирующие нейроны взаимосвязаны и способны очень ритмизировать активность коры головного мозга - возможно, они затачивают более узкие окна активности, в которых может происходить синаптическое обучение. Или угасающее торможение заставляет возбуждающие входы от глаз укрепляться, чтобы поддерживать равновесие.

В обсуждении еще есть несколько идей. Однако часто их открывают, а скорее они снова закрываются. После уроков, изучая языки, учась ездить на велосипеде, исцеляйте амблиопический глаз: какое-то время это не будет. И в то же время, это было бы очень удобно, если бы это было возможно!

По этой причине в последние годы было обнаружено множество вмешательств, снова используя пример дезинпластичности глаз, которые также делают зрительную кору взрослого открытой для изменений. Апелляционная среда, антидепрессанты, голодание, гормоны стресса, физические упражнения, визуальная стимуляция, а также растворение перинейрональных сетей и ацетилирование гистонов поставили Маффей в список, а другие авторы добавили десять дней в темный и социальный опыт. Ввиду этого разнообразия возникает вопрос об общем знаменателе.

И снова это кажется нервным торможением. Это означает, что нейронное торможение продолжает выходить за пределы критической фазы, пока оно не превысит второй порог, за пределами которого невозможна способность к обучению. Остаются некоторые странности: для того, чтобы снова сделать пластику для взрослых животных, ингибирование было снижено до уровня, превышающего порог эпилепсии. Почему же тогда мозг молодых, но не пластических животных, не находится в постоянном эпилептическом нападении, если он еще менее заблокирован?

И почему повышенная пластичность достигается также путем пересадки дополнительных тормозных нервных клеток в зрительную кору? Также сомнительно, что все меры по лечению амблиопии могут быть переданы непосредственно человеку. Стимулирующая среда, зрительная стимуляция и физические упражнения являются общими для многих людей, но они, похоже, не приводят к использованию нарушенных глаз мозгом. Другие процедуры, такие как инъекция эмбриональных клеток или ферментов непосредственно в зрительную кору или четырехнедельное лечение антидепрессантами, не являются этически или практически невозможными.

И все же теперь есть признаки того, что можно реактивировать формуемость зрительной коры, чтобы исцелить амблиопию, например, посредством интенсивного визуального обучения. Хотя такое визуальное обучение может быть предложено развлекательным способом: игра в видеоигры с хорошим защитным эффектом повышает остроту зрения открытого и закрытого глаза.

Несколько лет назад Такао Хенш показал, что критическая фаза для предпочтений музыки у мышей, по-видимому, регулируется аналогично критической фазе для глазной дистрофии. Хотя удивительно мало исследователей основано на нейронных основах последствий, есть признаки того, что тормозные нейроны также играют здесь роль.

Возможно, в один прекрасный день можно будет найти общие механизмы о том, как можно активизировать способность обучения некоторых подсистем мозга. Тогда, в преклонном возрасте, вы все равно можете научиться русскому языку. У них больше поля зрения, чем у людей, с ярко освещенным сумерками, - и отрезаны по цвету и дальновидным немым. Новая серия фотографий показывает, как кошки воспринимают мир.

«Среди всех существ этой земли», - сказал автор, Марк Твен, который не был смущен Бонмотом, «есть только тот, который не может быть порабощен». Правильно: Это кошка. Но как четвероногие люди действительно видят мир? По этому вопросу художник Николай Ламм теперь попросил ответа в сотрудничестве с учеными. Результатом является набор чрезвычайно интересных изображений. Цифровые фотографии основаны на ряде известных предположений.

На их сетчатке у них особенно большое количество стержней. Эллиптический зрачок, большая роговица и отражающий слой за сетчаткой также делают это возможным. У нас на нашей сетчатке гораздо больше ответственности за булавки восприятия цвета, как у кошек, но также и у собак. Это означает, что мы не только видим насыщенные цвета в течение дня, но также имеем высокое разрешение. С другой стороны, у кошек и собак есть гораздо больше палочек - для темноты. Кроме того, они способны быстрее воспринимать движения. Напротив, однако, мы можем воспринимать медленные движения намного лучше, чем кошка. Типы зубьев кошек отличаются от типов людей. Это важно для понимания цвета животных. Имеются ли у кошек два или - как люди - три разных типа конусов еще не были окончательно выяснены. Однако кажется, что клетки чувств на их сетчатке реагируют на разные длины волн, чем клетки человека. Поэтому мир должен выглядеть сине-фиолетовым и зелено-желтым. С видением расстояния у кошек этого не бывает. Все, что находится на расстоянии более шести метров, они больше не могут сосредоточиться особенно хорошо. Это похоже на некоторых людей. Но когда глаза людей здоровы, их должно быть в десять раз больше.

• У кошек больше лицевого поля, чем у людей.
• Когда мы приближаем его к 180 градусам, они составляют около 200 градусов.
• Это потому, что животные могут воспринимать больше на периферии лица, чем мы.
• В сумерках светлые кошки делают особенно хорошую фигуру.
• Тогда животные могут сыграть свои визуальные преимущества.